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Secuencias de problemas de Fermi como actividad para introducir la modelización matemática en las aulas Irene Ferrando, Lluís Albarracín, Carlos Segura y César Gallart Gac. R. Soc. Mat. Esp. 27 (2) (2024) Pág. 357-373 DOI: 10.63427/XBPT8771
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