EditorialCarta del Presidente
El Congreso Internacional de Matemáticos: ¿ICM 2006 en España?
Debate: la enseñanza de las matemáticasLas matemáticas y la LOGSE
Contrarreforma de las matemáticas
¿Qué queda de «El legado de las matemáticas»?
Reseña de libros y revistasMathematics Unlimited - 2001 and Beyond (Björn Engquist y Wilfried Schmid, eds.) Dos recensiones sobre la teoría de la liaison
Curso práctico de Cálculo y Precálculo (D. Pestana y otros) Temas relevantes de la matemática actual: el reto de la enseñanza secundaria (E. Zuazua, director) Los matemáticos no son gente seria (Claudi Alsina y Miguel de Guzmán) Matemática es nombre de mujer (Susana Mataix) Contar bien para vivir mejor (Claudi Alsina)
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ArtículosConstruyendo modelos y resolviendo problemas con ecuaciones funcionales
La belleza algorítmica de un pequeño pólipo de agua dulce, la hidra
Medias y su relación con integrales elípticas
Maths Quiz 2000
La estética de las Matemáticas
Comentarios sobre el artículo «Perversiones y trampas de la Probabilidad», de Á. Corberán y F. Montes¿Un procedimiento discriminatorio?
Comentarios al artículo de Díaz-Cordovés y Alonso
I Concurso de Narraciones Escolares de NivolaMi visión de Hypatia
In memoriam Prof. Pedro AbellanasD. Pedro Abellanas Cebollero: cuarenta años de matemática española
A Don Pedro Abellanas (1914-1999)
In memoriam Philippe BenilanEn la muerte de Philippe Benilan: gran matemático y colaborador de la matemática española
HistoriaJoseph de Mendoza y Ríos: Teoría, observación y tablas
EducaciónObjetivos y métodos de la investigación en educación matemática
Algunas ideas y lecturas complementarias al artículo de Schoenfeld
La Olimpiada MatemáticaOtro modelo de Olimpiadas: las olimpiadas por correspondencia
Las Medallas FieldsJean-Pierre Serre, medalla Fields
El diablo de los númerosDisquisitio Numerorum
La Columna de Matemática ComputacionalConvergencia puntual y uniforme: Una perspectiva docente con software
Programas informáticos en MatemáticasCinderella
Mirando hacia atrásEl primer congreso matemático en España (Zaragoza, 1908) y los orígenes de la RSME
En diálogo con la AcademiaTercer año del proyecto «Estímulo del talento matemático»
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Acerca de la portadaEn la portada aparece la desaparecida Pagoda de Miguel Fisac. En ella se puede apreciar las porciones de helicoide que configuraban la estructura de este edificio. |
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