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Volumen 4, número 3 (septiembre-diciembre, 2001)

Editorial

Debate: La enseñanza de las Matemáticas
Comisión de Educación de la RSME
Pág. 499-509

Tercera Reunión de Decanos y Directores de Matemáticas de España
Pág. 511-513

Reseña de libros y revistas

Spectral theory and nonlinear functional analysis (Julián López-Gómez)
José Sabina de Lis
Pág. 567-568

Matemática emocional: Los afectos en el aprendizaje matemático (Inés María Gómez Chacón)
Luisa Ruiz Higueras
Pág. 569-570

Sigma. Revista de Matemáticas
Pág. 570

Curso de Análisis Matemático (José Mencía Bravo)
Pág. 571

Análisis de Fourier y sus aplicaciones (José Mencía Bravo)
Pág. 571

Descartes. Geometría y método (Ángel Chica Blas)
Pág. 572

PItágoras. El filósofo del número (Pedro Miguel González Urbaneja)
Pág. 572

El mundo como un juego matemático. John von Neumann, un científico del siglo XX (Giorgio Israel y Ana Millán Gasca)
Pág. 573

9EGC. Actas de los encuentros (Narcís Coll y J. Antoni Sellarès, eds.)
Pág. 574

Artículos

Conversar, conversar...
Jorge Wagensberg
Pág. 519-520

Una demostración del Teorema de Incompletitud de Gödel
George Boolos
Pág. 521-527

La ola solitaria
Luis Vega González
Pág. 528-566

Historia

José Ferreirós, Labyrinth of Thought. A history of Set Theory and its Role in Modern Mathematics
Ignacio Jané
Pág. 577-589

Educación

Los estudios de doctorado de Didáctica de las matemáticas en la universidad
Guy Brousseau y Gilles Christol
Pág. 591-597

La didáctica de la matemática: su carácter interdisciplinar y su relación con la práctica docente
Nuria Climent
Pág. 598-615

La Olimpiada Matemática

42 Olimpiada Internacional de Matemáticas
María Gaspar y Mercedes Sánchez
Pág. 617-622

Las Medallas Fields

La obra de Alexander Grothendieck
Leovigildo Alonso Tarrío y Ana Jeremías López
Pág. 623-638

El diablo de los números

Problemas aditivos y grafos de Cayley
Oriol Serra
Pág. 639-648

La Columna de Matemática Computacional

Aspectos computacionales de los números primos (I)
José Luis Gómez Pardo
Pág. 649-673

Mirando hacia atrás

La actividad del Laboratorio Seminario Matemático de la Junta para la Ampliación de Estudios durante la Guerra Civil
Francisco A. González Redondo
Pág. 675-685

En diálogo con la Academia

Debate sobre la conveniencia de un Instituto Nacional de Matemáticas
Pedro Ciruelo
Pág. 687-688

Portada

Acerca de la portada

La imagen escogida para este número corresponde a la ampliación del Museo de Arte de Milwaukee efectuada por el arquitecto, ingeniero y escultor valenciano Santiago Calatrava, inaugurada en septiembre de 2001. Este es un proyecto que parte de dos construcciones preexistentes, de Eero Saarinen (1957) y David Kahler (1975), y debía, como restricción inicial, integrarse en el paisaje del lago Michigan sin interferir con las vistas del mismo desde la ciudad. Combina varios elementos: una pasarela-puente peatonal colgante, caracterizada por un mástil inclinado, que comunica el centro de Milwaukee con el museo; un vestíbulo de recepción con un gran techo de vidrio de forma parabólica; un parasol constituido por un sistema de pantallas que generan una superficie reglada móvil, semejante a una figura alada en vuelo, y permiten regular la intensidad de luz y la temperatura en el interior del vestíbulo, pudiendo transformar completamente las características de dicho espacio y conferirle un cariz casi religioso, similar al de una catedral; y, por último, un pabellón alargado de un solo piso que funciona como sala de exposiciones.[...]

Texto: Alberto Solana Ortega


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