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Volumen 4, número 3 (septiembre-diciembre, 2001)

Editorial

Debate: La enseñanza de las Matemáticas
Comisión de Educación de la RSME
Pág. 499-509

Tercera Reunión de Decanos y Directores de Matemáticas de España
Pág. 511-513

Reseña de libros y revistas

Spectral theory and nonlinear functional analysis (Julián López-Gómez)
José Sabina de Lis
Pág. 567-568

Matemática emocional: Los afectos en el aprendizaje matemático (Inés María Gómez Chacón)
Luisa Ruiz Higueras
Pág. 569-570

Sigma. Revista de Matemáticas
Pág. 570

Análisis de Fourier y sus aplicaciones (José Mencía Bravo)
Pág. 571

Curso de Análisis Matemático (José Mencía Bravo)
Pág. 571

PItágoras. El filósofo del número (Pedro Miguel González Urbaneja)
Pág. 572

Descartes. Geometría y método (Ángel Chica Blas)
Pág. 572

El mundo como un juego matemático. John von Neumann, un científico del siglo XX (Giorgio Israel y Ana Millán Gasca)
Pág. 573

9EGC. Actas de los encuentros (Narcís Coll y J. Antoni Sellarès, eds.)
Pág. 574

Artículos

Conversar, conversar...
Jorge Wagensberg
Pág. 519-520

Una demostración del Teorema de Incompletitud de Gödel
George Boolos
Pág. 521-527

La ola solitaria
Luis Vega González
Pág. 528-566

Historia

José Ferreirós, Labyrinth of Thought. A history of Set Theory and its Role in Modern Mathematics
Ignacio Jané
Pág. 577-589

Educación

Los estudios de doctorado de Didáctica de las matemáticas en la universidad
Guy Brousseau y Gilles Christol
Pág. 591-597

La didáctica de la matemática: su carácter interdisciplinar y su relación con la práctica docente
Nuria Climent
Pág. 598-615

La Olimpiada Matemática

42 Olimpiada Internacional de Matemáticas
María Gaspar y Mercedes Sánchez
Pág. 617-622

Las Medallas Fields

La obra de Alexander Grothendieck
Leovigildo Alonso Tarrío y Ana Jeremías López
Pág. 623-638

El diablo de los números

Problemas aditivos y grafos de Cayley
Oriol Serra
Pág. 639-648

La Columna de Matemática Computacional

Aspectos computacionales de los números primos (I)
José Luis Gómez Pardo
Pág. 649-673

Mirando hacia atrás

La actividad del Laboratorio Seminario Matemático de la Junta para la Ampliación de Estudios durante la Guerra Civil
Francisco A. González Redondo
Pág. 675-685

En diálogo con la Academia

Debate sobre la conveniencia de un Instituto Nacional de Matemáticas
Pedro Ciruelo
Pág. 687-688

Portada

Acerca de la portada

La imagen escogida para este número corresponde a la ampliación del Museo de Arte de Milwaukee efectuada por el arquitecto, ingeniero y escultor valenciano Santiago Calatrava, inaugurada en septiembre de 2001. Este es un proyecto que parte de dos construcciones preexistentes, de Eero Saarinen (1957) y David Kahler (1975), y debía, como restricción inicial, integrarse en el paisaje del lago Michigan sin interferir con las vistas del mismo desde la ciudad. Combina varios elementos: una pasarela-puente peatonal colgante, caracterizada por un mástil inclinado, que comunica el centro de Milwaukee con el museo; un vestíbulo de recepción con un gran techo de vidrio de forma parabólica; un parasol constituido por un sistema de pantallas que generan una superficie reglada móvil, semejante a una figura alada en vuelo, y permiten regular la intensidad de luz y la temperatura en el interior del vestíbulo, pudiendo transformar completamente las características de dicho espacio y conferirle un cariz casi religioso, similar al de una catedral; y, por último, un pabellón alargado de un solo piso que funciona como sala de exposiciones.[...]

Texto: Alberto Solana Ortega


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